一幅雄奇的海潮民俗图——《观潮》助读

文/隋艳玲

指津·提要

课文以散文的笔法，绘形绘色地描写了钱塘江潮壮美雄奇的景象。全文立足于“观”，着眼点在一个“潮”字，用一个个精彩的镜头，分别展示了海潮之雄、演军之威、弄潮之勇、观潮之盛。文章既写风景，又写民俗，布局谋篇、遣词造句都很有功力，读来令人叹为观止。

1.细腻和简约相合。作者观潮观得仔细，由远及近，从声到色，点滴不漏，尽收笔端。而在选材时却非面面俱到，而是大胆取舍，抓住最有特点的几幅画面来集中渲染。这样就达到了深细和简约的巧妙融合，既抓住了典型特点，又没有一丝赘笔，可谓选材精当，描写逼真，相得益彰。

2.风景和民俗相融。文章第一段首先描绘了一幅雄豪奇异的钱塘江大潮风景画，二、三段则分别描绘了水军演习和健儿弄潮的情味横生的风俗画。风景画和风俗画的相互交融，使文章既有自然奇观，又有民俗情味，风景因民俗而增色，民俗因风景而添辉，丰富了读者的欣赏趣味。

3.渲染和烘托相间。文章除了运用比喻、夸张等修辞手法来增强语言的生动性，还巧妙运用了渲染和烘托手法。如“大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪”等语句，极力渲染了钱塘江大潮的“伟观”，增强了艺术效果；而江干上下“饮食百物皆倍穹常时”，则是典型的侧面描写，以观潮人多和观潮盛况，从侧面烘托了江潮之盛和水上表演之精彩。

拓展·提升

都江堰

余秋雨

①我去都江堰之前，以为它只是一个水利工程罢了，不会有太大的游观价值。连葛洲坝都看过了，它还能怎么样？只是要去青城山玩，得路过灌县县城，它就在近旁，就乘便看一眼吧。因此，在灌县下车，心绪懒懒的，脚步散散的，在街上胡逛，一心只想看青城山。

②七转八弯，从简朴的街市走进了一个草木茂盛的所在。脸面渐觉滋润，眼前愈显清朗，也没有谁指路，只向更滋润、更清朗的去处走。忽然，天地间开始有些异常，一种隐隐然的骚动，一种还不太响却一定是非常响的声音，充斥周际。如地震前兆，如海啸将临，如山崩即至，浑身起一种莫名的紧张，又紧张得急于趋附。不知是自己走去的还是被它吸去的，终于陡然一惊，我已站在伏龙馆前，眼前，急流浩荡，大地震颤。

③即便是站在海边礁石上，也没有像这里强烈地领受到水的魅力。海水是雍容大度的聚会，聚会得太多太深，茫茫一片，让人忘记它是切切实实的水，可掬可捧的水。这里的水却不同，要说多也不算太多，但股股叠叠都精神焕发，合在一起比赛着飞奔的力量，踊跃着喧嚣的生命。这种比赛又极有规矩，奔着奔着，遇到江心的分水堤，刷地一下裁割为二，直窜出去，两股水分别撞到了一道坚坝，立即乖乖地转身改向，再在另一道坚坝上撞一下，于是又根据筑坝者的指令来一番调整……也许水流对自己的驯顺有点恼怒了，突然撒起野来，猛地翻卷咆哮，但越是这样越是显现出一种更壮丽的驯顺。已经咆哮到让人心魄俱夺，也没有一滴水溅错了方位。水在这里吃够了苦头也出足了风头，就像一场千年的收伏战。就像一大拨翻越各种障碍的马拉松健儿，把最强悍的生命付之于规整，付之于企盼，付之于众目睽睽。看云看雾看日出各有胜地，要看水，万不可忘了都江堰。

（选自《余秋雨经典作品》，有删改）

1.第①段中画线句子运用了何种写作手法？有何作用？

2.从文中选出你最喜欢的一句话，略作赏析。

3.文章最后画波浪线的句子照应前面的哪句话？这样安排有何用意？

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【第44期第2版《一幅雄奇的海潮民俗图》参考答案】  1.运用了欲扬先抑的手法，突出了起初对都江堰的不以为然，为下文写都江堰的壮丽气势作铺垫。  2.示例：“如地震前兆，如海啸将临，如山崩即至，浑身起一种莫名的紧张，又紧张得急于趋附”一句，运用比喻和排比的修辞手法，形象地写出了都江堰水势的浩大以及对作者产生的吸引力。  3.照应首句：“我去都江堰之前，以为它只是一个水利工程罢了，不会有太大的游观价值。”这样安排，结构上做到了首尾照应，完整一体；内容方面则从人物情感上形成对比，突出了都江堰的魅力所在。