古诗文教学“三字经”
王 霓
浩若烟海、奇美瑰丽的古代诗文是我们民族传统文化的精髓。要继承精髓，传承文化，古诗文教学的“三字经”——“美”“雅”“趣”就显得尤为重要。
美
什么是古诗文的美？我认为大致是美情、美意、美文。刘勰在《文心雕龙》中说古人吟诗为文，“登山则情满于山，观海则意溢于海”。古诗文教学就如同登山观海，只要引导得当就能让学生时刻领略到流光溢彩的美。
教学《桃花源记》时，我运用“审美导读”的方法。教学过程是先由老师配乐背诵创设审美的氛围，再由学生自读后
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