读了韩愈的散文《师说》之后，我们不禁都被文章中雄放的笔力，连贯的气势折服了。这一方面得力于文中排比和对偶句式的使用，另一方面也得力于“连珠”修辞的运用。文中运用连珠修辞，使得句式形式整齐、上下圆合、气势飞动，大大增强了文章的表现力。
如文章第一段的“古之学者必有师。师者所以传道、受业、解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不
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