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“骤”字该作何解释

安徽省怀远县第三中学            阿飞老师

 

现行新教材高中语文课本收录有苏轼《前赤壁赋》一文。其文有这么一句:“知不可乎骤得,托遗响于悲风”。其中,对于“骤得”一语,教材下的注释是:“数得,即多有所得”。可见,对“骤”一词,课文解释为“数次、多次”。教师教学用书所附录的参考译文对上句的

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