《小石潭记》教学的主要难点是如何解读文中作者心情的所发生巨大反差，过去我们一般联系柳宗元的个人遭遇，说明其内心因被贬而感受到无比的悲凉，因此无论什么样的景色都无法排解其内心的忧伤。如此解读自然没有违背作品的本义，但却无法解释他为什么还会在“闻水声”之后“心乐之”，并且在心中想象出鱼“似与游者相乐”的情景呢？我认为解读这一问题，应弄清并还原其心理变化的过程，引导学生一步步感受其心理的变化。而“似与游者相乐”一句便是我们解读这一过程的关键所在。
以往我们解
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常言道（落魄道人）
朝野佥载（张鷟）
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喻世明言（冯梦龙）
初刻拍案惊奇（凌濛初）
二刻拍案惊奇（凌濛初）
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白衬衣，黑大褂，走起路来摇啊摇，冰天雪地也不怕。 （打一动物）
事不宜迟 （打二字运动词语）
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无脚无腿偏爱跳，非禽非兽却有毛，不要让它掉在地，谁先掉地谁输了。 （打一游戏用品）
读时是一，用时是二。 （打一字）
港口灯火似繁星·卷帘格 （三字电影）
一去紫台连朔漠 （中药名二）
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人前只说三分话 （歌曲名）
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