《兰亭集序》生命观解读
四川省绵竹中学 龚志华
今天参加《兰亭集序》的同课异构活动，执教的两位老师都梳理了情感变化的主线，这就是“乐——痛——悲”，但缺少对王羲之生命观的深层解读。
我们先来看《兰亭集序》中有关王羲之生命观的语段：
夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，
好逑传（佚名）
凤凰池（烟霞散人）
归莲梦（佚名）
狐狸缘全传（醉月山人）
恨海（吴趼人）
合锦回文传（李渔）
蝴蝶媒（南岳道人）
梅兰佳话（阿阁主人）
梦中缘（李修行）
平山冷燕（佚名）
三国演义（罗贯中 ）
西游记（吴承恩）
水浒传（施耐庵）
红楼梦（曹雪芹）
聊斋志异（蒲松龄）
警世通言（冯梦龙）
醒世恒言（冯梦龙）
喻世明言（冯梦龙）
初刻拍案惊奇（凌濛初）
二刻拍案惊奇（凌濛初）
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商羊起舞 （打宋词二句）
士 （打一湖南地名）
云长义子性随和 （打一成语）
一点来成交 （打一字）
稳获冠军 （打内蒙古市名）
两旁有人 （打一字）
人影散乱 （打《幼学琼林》一句）
下香阶懒步苍苔 （电影名二）
本来就不聪明 （打一字）
三姐妹，一样长，扎辫子，合一绳。 （打一物）
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