《兰亭集序》生命观解读
四川省绵竹中学 龚志华
今天参加《兰亭集序》的同课异构活动,执教的两位老师都梳理了情感变化的主线,这就是“乐——痛——悲”,但缺少对王羲之生命观的深层解读。
我们先来看《兰亭集序》中有关王羲之生命观的语段:
夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,
好逑传(佚名)
凤凰池(烟霞散人)
归莲梦(佚名)
狐狸缘全传(醉月山人)
恨海(吴趼人)
合锦回文传(李渔)
蝴蝶媒(南岳道人)
梅兰佳话(阿阁主人)
梦中缘(李修行)
平山冷燕(佚名)
三国演义(罗贯中 )
西游记(吴承恩)
水浒传(施耐庵)
红楼梦(曹雪芹)
聊斋志异(蒲松龄)
警世通言(冯梦龙)
醒世恒言(冯梦龙)
喻世明言(冯梦龙)
初刻拍案惊奇(凌濛初)
二刻拍案惊奇(凌濛初)
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一家有四口,还要养只狗(射国字一)
只要肯登攀 (唐诗五言)
据查仅存其一 (打一成语)
团团围住一座城,城里养个活死人,若要城门开,死人活转来。 (打一生活物)
子龙立意得战袍,袭人存心要驻颜。 (七言唐诗)
犯规被罚出声 (打《范增论》一句)
一只手拍不响 (打成语一)
高灯下亮 (打一音乐家)
访得其人,无须多言。 (打一字)
飞砂走石 (打一字)