《齐桓晋文之事》中古音异读示例

《齐桓晋文之事》中古音异读示例

四川省绵竹中学  龚志华

一、活用异读

用改变字（词）的通常读音来表示不同词性和意义的一种办法。

例1：

德何如，则可以王矣

保民而王，莫之能御也

这两句中的“王”均读“wàng”，这是因为在句子中该字（词）的词性和意义已经发生了变化，不再是名词，而活用为动词，不再讲为“王（王道）”，而是讲为“称王”。

例2：

五十者可以衣帛矣

这一句中的“衣”读“yì”，不再是名词，而是活用作动词，讲为“穿”。

二、通假异读

所谓通假异读，是指在通假现象中，通假字要按本字的读音去读。

例1：

王说，曰：“诗云：‘他人有心，予忖度之。’──夫子之谓也。夫我乃行之，反而求之，不得吾心；夫子言之，于我心有戚戚焉。此心之所以合于王者，何也？”

“说” 通“ 悦”， 高兴，读“yuè”。

例2：

盖亦反其本矣

“盖 ”通 “盍” ，讲为“ 何不 ”，读“hé”。

三、多义异读

改变一个字词的读音来表示不同的意义。

例1：

然则一羽之不举，为不用力焉；舆薪之不见，为不用明焉；百姓之不见保，为不用恩焉。故王之不王，不为也，非不能也。

为长者折枝，语人曰：‘我不能。’是不为也，非不能也。

为肥甘不足于口与？轻暖不足于体与？抑为采色不足视于目与？声音不足听于耳与？便嬖不足使令于前与？王之诸臣皆足以供之，而王岂为是哉？

这三句话中的“为”词性和用法不同，意义不同，介词读“wèi”，动词读 “wéi”。

第一句，前三个“为”译为“是”读，动词，读“wéi”，后一个译为“做、干（付诸行动）”，仍然读“wéi”。

第二句，第一个译为“对着（向）”，读“wèi”，后一个译为“做、干（付诸行动）”，读“wéi”。

第三句，第一个译为“是（因为）”，读“wéi”，第二个译为“为了”，应该读“wèi”。

例2：

王请度之！

权，然后知轻重；度，然后知长短

这两句中的“度”都是动词，前者译为“思量”，后者译为“用尺丈量”，都读“duó”，不念“dù”。