赏析古典诗歌，提高审美能力，是语文学习的重要任务之一。中学生学习古诗词，不仅要读得富有感情，品得透彻，还要学会采用恰当赏析方法来提高赏析能力。
一、明确意象。一首诗歌往往由多个意象组合而成，弄清意象及其之间的关系，是鉴赏古诗的一条基本途径。首先是弄清意象之间主与次的关系，即弄清什么是主意象，哪些又是辅助意象。如屈复的《偶然作》一诗：“百金买骏马，千金买美人，万金买高爵，何处买青春！”诗中的“骏马”“美人”“高爵”是辅助意象，而“青春”是主意象，前三句写的一串儿能买，为的是写出最后的一个不能买，欲擒故纵，最后
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