《陈情表》教学方案设计
教学目标 ：
1、知识与能力目标： （1）背诵全文，掌握文中重要的文言知识； （2）指导学生积累常用的文言词语和相关文化、文学常识。 2、过程与方法目标： （1）引导学生赏析本文行文缜密、脉络分明、陈情于事、寓理于情的构思艺术和骈散结合、形象生动的语言艺术
案中冤案（董荫孤）
八洞天（笔练阁主人）
八段锦（佚名）
白牡丹（翁山柱砥、何梦梅）
百花野史（一笑主人）
北里志（孙棨）
北梦琐言（孙光宪）
禅真逸史（方汝浩）
常言道（落魄道人）
朝野佥载（张??）
三国演义（罗贯中 ）
西游记（吴承恩）
水浒传（施耐庵）
红楼梦（曹雪芹）
聊斋志异（蒲松龄）
警世通言（冯梦龙）
醒世恒言（冯梦龙）
喻世明言（冯梦龙）
初刻拍案惊奇（凌濛初）
二刻拍案惊奇（凌濛初）
民间故事里的智慧老人，教你人生哲理
最后七日：汨罗江畔的生死抉择
“压岁钱”的传说
中国传统神话人物图
二十八宿探秘
中国古代神话的特色和演变
灵石出世
民间故事里的幽默与诙谐，让你捧腹大笑
西湖畔的千年恋歌：白蛇传新章
千古天问：一个绝望哲人的宇宙拷问
纳贿 （打一清朝人名）
红漆桶，地下埋，绿的叶子顶上栽，切开红漆桶，清甜可口好小菜 （打一蔬菜）
两兄弟，一样长，有肋骨，没肚肠。 （打一物）
孩子不背又不抱，揣在兜里睡大觉，虎狼来了它不跑，带着孩子使劲跳。 （打一动物）
四周起狼烟 （宁夏地名）
佳丽赛 （农药）
夏前它来到，秋后没处找，摧咱快播种，年年来一遭（打一动物名）
百岁童颜不作翁 （打一词曲牌名）
一对好兄弟，说像又不像，一个站着，一个倒挂就一样。 （猜两数字）
有皿能把物存，有口笑出声音，有手把物取走，有鸟象征和平。 （打一字）
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